Construindo uma narrativa antirracista para a formação em enfermagem: relato de experiência de uma ação afirmativa em sala de aula / Constructing an antiracist narrative for training in nursing: an experience report of an affirmative action in the classroom / Construir una narrativa antirracista para la educación en enfermería: informe de la experiencia de una acción afirmativa en el aula

Objetivo: analisar, à luz Teoria Crítica da Raça, uma aula ministrada sobre o impacto do racismo e a importância das ações afirmativas na formação e atuação da enfermagem. Métodos: se trata de um relato de experiência de elaboração, organização e desenvolvimento de uma aula da disciplina de Enfermagem Psiquiátrica e Saúde Mental, realizada em 2022, com acadêmicos do sexto período de graduação, na modalidade de ensino remoto, pautado em metodologia ativa para propiciar dinamismo e criticidade na aprendizagem sobre racismo e as ações afirmativas e antirracistas na graduação em enfermagem. Resultados: a organização da aula resultou em três eixos temáticos, a saber, "Racismo: o ensino e a história das ações de cuidado nas filosofias africanas"; "Racismo: cuidado e teoria"; e "Racismo: formação profissional, prática do cuidar em enfermagem e as ações afirmativas em saúde", os quais foram percorridos em movimentos de teorização, discussão e proposição. Conclusão: aula sobre racismo como a que foi apresentada configura em relevante ação afirmativa para a formação decolonial de estudantes de enfermagem, que pode favorecer a construção de uma sociedade pautada na equidade racial.

Objective: to analyze, from the perspective of Critical Race Theory, a class about the impact of racism and the importance of affirmative actions for training and practice in nursing. Methods:experience report describing the preparation, organization, and development of a class in the subject entitled Psychiatric Nursing and Mental Health, taught in 2022 to sixth-term undergraduates as remote education. The class was based on an active methodology in order to promote dynamism and critical judgement in the learning about racism and affirmative and antiracist actions in an undergraduate nursing course. Results:class organization originated three thematic areas: "Racism: teaching and history of care actions in African philosophies"; "Racism: care and theory"; and "Racism: professional training, care practice in nursing, and affirmative actions in health". These areas were addressed by means of theorization, discussion, and proposition. Conclusion:a class about racism like the object of the present study is a relevant affirmative action for decolonial training of nursing students, which can favor the construction of a society based on racial equity.

Objetivo: analizar, a la luz de la Teoría Crítica de la Raza, una clase enseñada sobre el impacto del racismo y la importancia de la acción afirmativa en la formación y el desempeño de la enfermería. Métodos: este es un relato de experiencia de elaboración, organización y desarrollo de una clase de la disciplina de Enfermería Psiquiátrica y Salud Mental, realizada en 2022, con estudiantes del sexto período de graduación, en la modalidad de enseñanza remota, basada en metodología activa para proporcionar dinamismo y criticidad en el aprendizaje sobre el racismo y las acciones afirmativas y antirracistas en la graduación de enfermería. Resultados: la organización de la clase resultó en tres ejes temáticos, a saber, "Racismo: la enseñanza y la historia de las acciones de cuidado en las filosofías africanas"; "Racismo: cuidado y teoría"; y "Racismo: formación profesional, práctica asistencial de enfermería y acción afirmativa en salud", que fueron atravesados en movimientos de teorización, discusión y proposición. Conclusión: una clase sobre racismo como la presentada configura en acción afirmativa relevante para la formación descolonial de estudiantes de enfermería, que puede favorecer la construcción de una sociedad basada en la equidad racial.

Identificação por enfermeiros da dimensão das emoções presentes no processo de doação de órgãos e tecidos / Identificación por enfermeras de la dimensión de emociones presentes en el proceso de donación de órganos y tejidos / Identification by nurses of the dimension of emotions present in the organ and tissue donation process

OBJETIVO: Conhecer as emoções identificadas por enfermeiros no processo de doação ao transplante de órgãos e tecidos. METODOLOGIA: Estudo qualitativo descritivo-exploratório, fundamentado na perspectiva Sociopoética. O Grupo- Pesquisador foi desenvolvido em 2015 é composto por 8 enfermeiros que trabalhavam há mais de 6 meses no processo de doação/transplantes de órgãos de um hospital geral do extremo sul do estado da Bahia, Brasil. A produção de dados foi orientada por desenhos, para estímulo dos sentidos. Os áudios foram transcritos, textualizados e categorizados segundo análise de conteúdo de Bardin. As exigências éticas da pesquisa com seres humanos do país foram cumpridas. RESULTADOS: As principais dimensões dos enfermeiros sobre as emoções no trabalho de doação para transplante de órgãos e tecidos foram agrupadas nos seguintes temas: prazer do resultado, da incerteza da doação à satisfação do transplante, a motivação para transformar a aflição em contentamento, e da dor da perda ao júbilo por receber um órgão e finalmente obter qualidade de vida. CONCLUSÕES: Concluiu-se que a identificação das dimensões das emoções presentes no processo de doação de órgãos e tecidos, por enfermeiros, têm a possibilidade de promover aprimoramento de suas atividades cotidianas dentre outros fatores que influenciam o trabalho desses profissionais.(AU)

OBJECTIVES: To investigate the process of organ and tissue donation for transplantation from the perspective of nurses. METHODS: Qualitative descriptive-exploratory study, based on the Sociopoetic perspective. The Researcher Group was developed in 2015 and consists of 8 nurses who had worked for more than 6 months in the organ donation / transplantation process of a general hospital in the extreme south of the state of Bahia, Brazil. The production of data was guided by drawings, to stimulate the senses. The audios were transcribed, textualized and categorized according to Bardin's content analysis. The ethical requirements of research with human beings in the country have been met. RESULTS: Las principales dimensiones de las emociones de las enfermeras en el trabajo de donación para el trasplante de órganos y tejidos se agruparon en los siguientes temas: placer por el resultado, desde la incertidumbre de la donación hasta la satisfacción del trasplante, la motivación para transformar la angustia en alegría y el dolor de pérdida de alegría por recibir un órgano y finalmente obtener calidad de vida. CONCLUSIONS: It was concluded that the identification of the dimensions of the emotions present in the organ and tissue donation process, identified by nurses, has the possibility of promoting improvement in their daily activities, among other factors that influence the work of these professionals.(AU)

OBJETIVO(S): Investigar el proceso de donación de órganos y tejidos para trasplante desde la perspectiva de las enfermeras de un hospital de referencia general para una organización de obtención de órganos. METODOLOGÍA: Estudio cualitativo descriptivo-exploratorio, basado en la perspectiva Sociopoética. El Grupo de Investigadores se desarrolló en 2015 y está integrado por 8 enfermeras que habían trabajado durante más de 6 meses en el proceso de donación / trasplante de órganos de un hospital general en el extremo sur del estado de Bahía, Brasil. La producción de datos fue guiada por dibujos, para estimular los sentidos. Los audios se transcribieron, textualizaron y categorizaron de acuerdo con el análisis de contenido de Bardin. Se han cumplido los requisitos éticos de la investigación con seres humanos en el país. RESULTADOS: Las principales dimensiones de las emociones de las enfermeras en el trabajo de donación para el trasplante de órganos y tejidos se agruparon en los siguientes temas: placer por el resultado, desde la incertidumbre de la donación hasta la satisfacción del trasplante, la motivación para transformar la angustia en alegría y el dolor de pérdida de alegría por recibir un órgano y finalmente obtener calidad de vida. CONCLUSIONES: Se concluyó que la identificación de las dimensiones de las emociones presentes en el proceso de donación de órganos y tejidos, identificadas por los enfermeros, tiene la posibilidad de promover la mejora en sus actividades diarias, entre otros factores que influyen en el trabajo de estos profesionales.(AU)

Terapias espirituais no cuidado de enfermagem: uma revisão integrativa / Terapias espirituales en la atención de enfermería: una revisión integradora / Spiritual therapies in nursing care: an integrative review

Objective: analyze the scientific production in Nursing about spiritual therapies. Method: integrative review with 41 articles, selected from the Virtual Health Library, between January 9 and February 3, 2020, with the descriptors "Spiritual Therapies" and "Nursing" and the Preferred Reporting Items for Systematic review and Meta-Analysis Protocols methodology. Data were collected through a synoptic chart and critical analysis. Results: increasing studies were identified, especially in the United States and Brazil and in a hospital context, in addition to identifying modalities of spiritual therapies and their contexts of use, training and essential role to Nursing care are described. Conclusions: spiritual therapies promote promote benefits in comprehensive nursing care, in chronic health conditions, in disaster situations, such as the coronavirus disease 2019 pandemic, in the daily lives of different clinics and in promoting well-being.(AU)

Objetivo: analisar a produção científica em Assistência de Enfermagem em Terapias Espirituais. Método: revisão integrativa com 41 artigos, selecionados na Biblioteca Virtual da Saúde, entre 09 de janeiro e 03 de fevereiro de 2020, com os descritores "Spiritual Therapies" e "Nursing" e a metodologia Preferred Reporting Items for Systematic review and Meta-Analysis Protocols. Fez-se coleta dos dados por meio de quadro sinóptico e análise crítica. Resultados: identificaram-se estudos crescentes, especialmente, nos Estados Unidos e Brasil e em contexto hospitalar, além de identificar terapias e seus contextos de uso, formação e papel essencial ao cuidado de Enfermagem. Conclusão: terapias espirituais promovem benefícios na assistência integral de enfermagem, em condições crônicas de saúde, em situações de desastre, como a pandemia do coronavírus, no cotidiano de diferentes clínicas e na promoção do bem-estar.(AU)

Objetivo: analizar la producción científica en Asistencia de Enfermería en Terapias Espirituales. Método: revisión integradora, que siguió las pautas de Preferred Reporting Items for Systematic review and Meta-Analysis Protocols. Se seleccionaron 41 artículos en la Biblioteca Virtual en Salud, entre el 9 de enero y el 3 de febrero de 2020, con los descriptores "Spiritual Therapies" y "Nursing". Los datos se recogieron a través de un cuadro sinóptico y análisis crítico. Resultados: se identificaron estudios crecientes, especialmente en los Estados Unidos y Brasil y en contexto hospitalario, además de identificar las terapias espirituales y sus contextos de uso, formación y función esencial a los cuidados de enfermería. Conclusiones: las terapias espirituales promueven beneficios en la atención integral de enfermería, en condiciones crónicas de salud, en situaciones de desastre, como la pandemia de coronavírus, en la vida diaria de diferentes clínicas y en la promoción del bienestar.(AU)

Práticas de enfermagem às mulheres que vivenciaram aborto: revisão integrativa / Nursing practices to women who have experienced abortion: integrative review / Prácticas de enfermería para mujeres que han experimentado el aborto: revisión integrativa

Objetivo: caracterizar como ocorrem e quais os efeitos das ações de Enfermagem na saúde de mulheres no momento do aborto. Método: Revisão integrativa, realizada nas bases de dados SciELO, LILACS e BDENF, a partir dos descritores: saúde da mulher, aborto e cuidados de Enfermagem. Resultados: Dezenove artigos foram selecionados, publicados no período de 2015 a 2020. Percebeu-se, na maioria das produções, prática fragmentada de profissionais de Enfermagem às mulheres em situação de abortamento, seja nos aspectos relacionais, de manejo da dor e da educação em saúde sobre o que fazer pós-alta. Embora conhecimento de protocolos e da humanização, o cuidado ainda é afetado por crenças e valores desses profissionais. Conclusão: Conclui-se que o cuidado de Enfermagem voltado ao aborto ainda visa problema e julgamentos, e exige, dentre outros aspectos, permanente qualificação profissional para que seja centrado na pessoa, supere os maus-tratos e garanta bem estar e segurança em futuras gestações.(AU)

Objectives: to characterize how they occur and what are the effects of nursing actions on women's health at the time of abortion. Methods: It is an integrative review. The search took place in the SciELO, LILACS and BDENF databases, based on the keywords: women's health, abortion and nursing care. Results: Nineteen articles were selected, published from 2015 to 2020. It was noticed, in most productions, a fragmented practice of nursing professionals to women in abortion situations, whether in the relational, pain management and health education aspects of what to do after discharge. Although knowledge of protocols and humanization, care is still affected by the beliefs and values of these professionals. Conclusions: It is concluded that nursing care aimed at abortion still aims at problems and judgments, and requires, among other aspects, permanent professional qualification so that it is centered on the person, overcomes the abuse and ensures well-being and safety in future pregnancies.(AU)

Objetivos: caracterizar cómo ocurren y cuáles son los efectos de las acciones de enfermería en la salud de las mujeres en el momento del aborto. Método: Es una revisión integradora. La búsqueda se realizó en las bases de datos SciELO, LILACS y BDENF, en base a las palabras clave: salud de la mujer, aborto y cuidados de enfermería. Resultados: Se notó, en la mayoría de las producciones, una práctica fragmentada de los profesionales de enfermería a las mujeres en situaciones de aborto, ya sea en los aspectos relacionales, manejo del dolor y educación para la salud de qué hacer después del alta. Aunque el conocimiento de los protocolos y la humanización, el cuidado sigue estando afectado por las creencias y valores de estos profesionales. Conclusión: Se concluye que el cuidado de enfermería orientado al aborto aún apunta a problemas y juicios, y requiere, entre otros aspectos, la calificación profesional permanente para que se centre en la persona, supere el abuso y garantice el bienestar y la seguridad en futuros embarazos.(AU)

Entrevista familiar para doação de órgãos: conhecimentos necessários segundo coordenadores emtransplantes / Entrevista familiar para la donación de órganos: conocimientos requeridos por coordinadores en trasplantes / Family interview for organ donation: necessary knowledge according to coordinators in organ transplants

Objective: this study aimed to understand the importance attached to family interview within steps of organ donation by the multidisciplinary team in transplantation; and identify which skills are required for the interview. Method: a qualitative approach, a hermeneutic study; approved by the Ethics Committee nº 321/11. Data were obtained with twenty-four subjects in the period January/May 2012 by semi-structured interview with eight open questions. Results: family interview is regarded as crucial for the process of donation; it also represents a means of education and emotional support. It is necessary to have technical knowledge, know and believe in the donation process, have personal and professional characteristics specific to accomplish it, as well as know how to deal with family members. Conclusion: interview is recognized as an extremely important moment in this process, representing a crucial point, in which not only the technical knowledge is relevant but also the emotional preparation of the interviewer.

Objetivo: compreender a importância atribuída a entrevista familiar dentro dos passos da doação de órgãos pela equipe multidisciplinar de coordenadores avançados em transplantes; e, identificar quais conhecimentos são necessários para realização da entrevista na visão dos coordenadores. Método: abordagem qualitativa, estudo hermenêutico; aprovado pelo Comitê de Ética nº 321/11. Dados foram obtidos com vinte e quatro sujeitos, no período de jan/mai 2012, por entrevista semiestruturada contendo oito questões abertas. Resultados: a entrevista familiar é considerada como decisiva/determinante para o processo da doação, também representa meio educativo e de apoio emocional. É preciso ter conhecimentos técnicos, saber e acreditar no processo da doação, possuir características pessoais e profissionais específicas para realizá-la, assim como saber lidar com os familiares. Conclusão: a entrevista é reconhecida como um momento de extrema importância no processo, representando um ponto crucial no qual não somente o conhecimento técnico é relevante, mas também o preparo emocional do entrevistador.

Objetivo: este estudio tubo como objetivo entender la importancia que se concede a la entrevista familiar en los pasos de la donación de órganos por el equipo de coordinadores en trasplante; e indique qué habilidades son necesarias para la misma en el concepto de los cordinadores. Método: enfoque cualitativo, estudio hermenéutico; aprobado por el Comité de Ética nº 321/11. Datos se obtuvieron de 24 sujetos en enero/mayo 2012, mediante entrevistas semi–estructuradas. Resultados: la entrevista familiar es considerada como fundamental para el proceso de donación, representa un medio educativo y apoyo emocional. Se necesita experiencia, saber y creer en el proceso de donación, tener características personales y profesionales específicas para lograrla, así como la forma de tratar con los miembros de la familia. Conclusión: la entrevista es reconocida como un momento muy importante en el proceso, representa punto crucial que no sólo el conocimiento técnico es importante, pero también la preparación emocional del entrevistador.

O perfil dos alunos do mestrado profissional no ensino da saúde / El perfil del estudiante de la maestría profesional en la enseñanza del area de la salud / The student’s profile of professional master’s in health teaching

Objective: describing the profile of students of Professional Mastership in Health Teaching (MPES). Method: this is a descriptive-exploratory study of a qualitative approach, conducted in Aurora de Afonso Costa Nursing School-UFF, Niterói, in 2013, from registration chips of students who attend the MPES. Results: when analyzing the registration chips there was verified that students are not so young in age and neither in the profession, they are mostly female and nursing graduate. Conclusion: the professional mastership is approaching the theory with the practice of highly experienced professionals in the health services,contributing to its transformation.

Objetivo: descrever o perfil dos alunos do Mestrado Profissional de Ensino na Saúde (MPES). Método: trata-se de um estudo descritivo-exploratório de abordagem qualitativa, realizado na Escola de Enfermagem Aurora de Afonso Costa – UFF, em Niterói, no ano de 2013, a partir das fichas de inscrições dos alunos que cursam o MPES. Resultados: ao analisar as fichas verificou-se que os alunos não são tão jovens de idade e nem de profissão, são em sua maioria do sexo feminino e graduados em enfermagem. Conclusão: o mestrado profissional vem aproximando a teoria da prática de profissionais com larga experiência de trabalho nos serviços de saúde, contribuindo com a sua transformação.

Objetivo: describir el perfil del estudiante de la Maestría Profesional en Enseñanza de la Salud (MPES). Método: se trata de un estudio descriptivo-exploratorio con enfoque cualitativo, realizado en la Escuela de Enfermería Aurora de Afonso Costa - UFF, Niterói, en 2013, a partir de hojas de inscripción de los estudiantes que asisten la MPES. Resultados: analizando las hojas de registro fue verificado que los estudiantes no son tan jóvenes de edad ni profesión, son en su mayoría mujeres y con pregrado en enfermería. Conclusión: la maestría profesional se acerca la teoría con la práctica de los profesionales de gran experiencia en los servicios de salud, contribuyendo a su transformación.

Promovendo a saúde mental de profissionais da saúde / Promoción de la salud mental de los profesionales de la salud / Promoting the mental health of health professionals

Objective: identifying the requirements and the main measures adopted to promote the mental health of health workers. Method: an integrative review conducted in the period from the 1st to 25th August 2014, from the virtual health library in the databases LILACS, MEDLINE and SciELO. There were investigated articles from the last four years in Portuguese. Applying inclusion criteria, it came to a total of 07 articles. Results: the promotion of mental health at work becomes of paramount importance to achieve emotional balance of health professionals, as well as to understand the causes of eventual disruptions of this balance. Conclusions: it registers the need to put in practice actions that promote the mental health of these subjects.

Objetivo: identificar as demandas e principais medidas adotadas para a promoção da saúde mental de trabalhadores da saúde. Método: revisão integrativa realizada no período de 01 a 25 de Agosto de 2014, a partir da biblioteca virtual em saúde nas bases de dados LILACS, MEDLINE e SciELO. Foram investigados artigos dos últimos 4 anos em português. Aplicados os critérios de inclusão, chegou-se a um total de 07 artigos. Resultados: a promoção da saúde mental no trabalho torna-se de suma importância para se alcançar o equilíbrio emocional dos profissionais de saúde, bem como para se entender as causas de eventuais rompimentos deste equilíbrio. Conclusão: registra-se a necessidade de se colocar em prática ações que promovam a saúde mental destes sujeitos.

Objetivo: identificar las demandas y las principales medidas adoptadas para la promoción de la salud mental de los trabajadores de salud. Método: una revisión integradora llevada a cabo en el período comprendido entre 1 a 25 de agosto 2014, de la biblioteca virtual de salud en las bases de datos LILACS, MEDLINE y SciELO. Se investigaron los artículos de los últimos cuatro años en portugués. Criterios de inclusión aplicados llegaron a un total de 07 artículos. Resultados: la promoción de la salud mental en el trabajo se vuelve de vital importancia para lograr el equilibrio emocional de los profesionales de la salud, así como para comprender las causas de las perturbaciones de este equilibrio. Conclusiones: registrase a la necesidad de poner en marcha acciones con vistas a la promoción de la salud mental de estos sujetos.

Dimensões do trabalho no processo de doação de órgãos e tecidos identificadas por enfermeiros: um estudo sociopoético / Work dimensions in the process of organ donation identified by nurses: one sociopoetic study / Dimensiones del trabajo en el proceso de donación de órganos identificado por las enfermeras: una estudio socio-poético

O presente estudo tem como objeto de pesquisa as dimensões do trabalho no processo de doação de órgãos e tecidos no âmbito de um hospital geral de referência para Organização de Procura de Órgãos (OPO).Como objetivo geral: Investigar o processo de doação de órgãos e tecidos ao transplante na perspectiva dos enfermeiros de um hospital geral de referência para uma OPO; e como objetivos específicos: discutir os sentidos do processo de doação ao transplante com os trabalhadores de hospital geral de referência para uma OPO; identificar as dimensões presentes no processo de trabalho de doação de órgão e tecidos no âmbito hospitalar;analisar a dimensão imaginativa dos profissionais que atuam no processo de doação ao transplante no âmbito hospitalar sobre o seu processo de trabalho. O aporte teórico-metodológico utilizado foi a Sociopoética. Trata-se de um estudo descritivo-exploratório de campo, de abordagem qualitativa, na perspectiva Sociopoética. Realizado no ano de 2015, o grupo-pesquisador foi desenvolvido com 08 enfermeiros que trabalham há mais de 06 (seis) meses no processo de doação/transplantes de órgãos em um hospital geral do extremo sul da Bahia.Os aspectos éticos foram respeitados, sendo o projeto de pesquisa aprovado pelo Comitê de Ética em Pesquisa (CEP), sob o nº996.669. A análise dos dados se deu por técnica de análise de conteúdo em "estudo global", em conformidade com a sociopoética. A percepção dos enfermeiros sobre o trabalho no processo de doação para transplanteinclui: relevância do trabalho noprocesso de doação para transplante; desafios do serviço; e estratégias de trabalho. As principais dimensões presentes no processo de trabalho de doação de órgãos e tecidos identificadas e analisadas no estudo foram: trabalho em equipe; lidar com emoções; educação continuada e orientação familiar. Concluiu-se que as oficinas que foi investigar as dimensões do trabalho no processo de doação de órgãos e tecidos no âmbito de um hospital geral de referência para OPO. Esse objetivo foi alcançado através do depoimento dos enfermeiros, das dimensões presentes no processo de trabalho de doação de órgão e tecidos no âmbito hospitalar. Também foi possível identificar as seguintes dimensões presentes no processo de trabalho (transformadas em categorias de análise) de doação de órgão e tecidos no âmbito hospitalar. Analisando também a dimensão imaginativa dos profissionais que atuam no processo de doação ao transplante no âmbito hospitalar sobre o seu processo de trabalho

This study has the object of research work the dimensions of the organ donation process and tissues under a general referral hospital for Organ Procurement Organization (OPO). The general objective: To investigate the process of donating organs and tissues for transplantation from the perspective of nurses at a general hospital of reference for an OPO; and the following objectives: discuss the meanings of the donation process for transplantation to the general hospital workers Reference for a OPO; identify the dimensions present in the organ donation work process and tissue in hospitals; analyzing the imaginative dimension of professionals working in the transplant donation process in hospitals about their work process. The theoretical-methodological approach used was Sociopoética. It is a descriptive and exploratory field study, a qualitative approach, in perspective Sociopoética. Held in 2015, the group-researcher was developed with 08 nurses working for more than six (06) months in the donation process / organ transplants in a general hospital in the south of Bahia. Ethical aspects were respected, and the research project approved by the Research Ethics Committee (CEP) under nº996.669. Analysis of data was by content analysis technique in "comprehensive study" in accordance with social poetics. Perception of nurses on the job in transplantation to donation process includes: relevance of the work in the donation process for transplantation; challenges of the service; and working strategies. The main dimensions involved in the donation process work organs and tissues identified and analyzed in the study were: teamwork; dealing with emotions; continuing education and family counseling. It is concluded that the workshops was to investigate the dimensions of work in the process of organ and tissue donation as part of a general referral hospital for OPO. This goal was achieved through the testimony of nurses, the dimensions involved in the organ donation work process and tissue in hospitals. It was also possible to identify the following dimensions in the labor process (transformed into categories of analysis) of organ donation and tissue in hospitals. Also analyzing the imaginative dimension of professionals working in the transplant donation process in hospitals about their work process

Este estudio tiene el objetivo de los trabajos de investigación de las dimensiones del proceso de donación de órganos y tejidos en un hospital de referencia general para la Organización de Obtención de Órganos (OPO). El objetivo general: Investigar el proceso de la donación de órganos y tejidos para trasplante desde la perspectiva de las enfermeras en un hospital general de referencia para un OPO; y los siguientes objetivos: discutir los significados del proceso de donación para el trasplante a la trabajadores del hospital de referencia general para un OPO; identificar las dimensiones presentes en el proceso de trabajo de donación de órganos y tejidos en los hospitales; el análisis de la dimensión imaginativa de los profesionales que trabajan en el proceso de donación de trasplantes en los hospitales acerca de su proceso de trabajo. El enfoque teórico-metodológico utilizado fue Sociopoética. Se trata de un estudio de campo descriptivo y exploratorio, un enfoque cualitativo, en perpsectiva Sociopoética. Celebrada en el año 2015, el grupo investigador se desarrolló con 08 enfermeras que trabajan por más de seis (06) meses en los trasplantes proceso de donación / órganos en un hospital general en el sur de Bahía. Se respetaron los aspectos éticos, y el proyecto de investigación aprobado por el Comité Ético de Investigación (CEP) con el nº996.669. El análisis de los datos fue mediante la técnica de análisis de contenido en "estudio exhaustivo" de acuerdo con la poética sociales. Percepción de las enfermeras en el trabajo en el trasplante al proceso de donación incluye: relevancia de la obra en el proceso de donación para el trasplante; retos del servicio; y las estrategias de trabajo. Las principales dimensiones involucradas en los órganos de trabajo del proceso de donación y tejidos identificados y analizados en el estudio fueron: el trabajo en equipo; tratar con las emociones; educación continua y orientación familiar. Se concluye que los talleres fue investigar las dimensiones del trabajo en el proceso de donación de órganos y tejidos, como parte de un hospital de referencia general para el OPO. Este objetivo se logra a través de los testimonios de las enfermeras, las dimensiones que intervienen en el proceso de trabajo de donación de órganos y tejidos en los hospitales. También fue posible identificar las siguientes dimensiones en el proceso de trabajo (transformados en categorías de análisis) de la donación de órganos y tejidos en los hospitales. También el análisis de la dimensión imaginativa de los profesionales que trabajan en el proceso de donación de trasplantes en los hospitales acerca de su proceso de trabajo

A equipe na estratégia de saúde da família: uma experiência do PET-Saúde / The family health strategy team: an experience with the Educational Program for Health Work

O trabalho em saúde realizado em termos da Atenção Básica por meio da Estratégia Saúde da Família (ESF) tem-se caracterizado por uma divisão parcelar do trabalho entre profissionais de saúde cada vez mais especializados e dependentes do trabalho de outros, perdendo, assim, autonomia e resolutividade. Percebe-se a atuação de equipes extremamente fragmentadas, nas quais cada profissional meramente executa a parte que lhe cabe no processo, sem se preocupar com o resultado geral e abstendo-se do seu papel social. O objetivo deste trabalho é relatar como essa tendência pôde ser verificada em uma Equipe de Saúde da Família no bairro do Salobrinho, no município de Ilhéus - BA, por universitários participantes do Programa de Ensino pelo Trabalho para a Saúde (PET-Saúde) vinculado à Universidade Estadual de Santa Cruz, Ilhéus - BA, e sua tentativa de modificar a realidade a partir do uso de metodologias participativas para valorização da equipe.

Work in primary healthcare under the Family Health Strategy has shown a division of labor between increasingly specialized health professionals that are dependent on the work of others, thus losing autonomy and case-resolution capacity. Such health teams display extremely fragmented work, in which individual professionals merely carry out their part in the process, without worrying about the overall results and abstaining from their social role. The aim of this article was to report on this trend in a Family Health team in the neighborhood of Salobrinho, Ilhéus, Bahia State, Brazil, through university students participating in the Educational Program for Health Work (PET-Saúde), affiliated with the Santa Cruz State University, Ilhéus, Bahia, and their attempt to change the reality using participatory methodologies for valuing teamwork.